selbstverwalten 3615 wie man auf beherrschte und

wie man auf beherrschte und ganz bewusste Weise zum Schauen der Elementar- und Ätherwesen in Natur und Mensch gelangt

ein Schwellenbewusstsein zu entwickeln

Neben ihrer Dozententätigkeit forschten sie praktisch im dortigen Versuchsgarten zu Wesen und Wirkung der Präparate sowie zum Einbezug geistig-ätherischer Dimensionen in die bäuerliche Praxis

in vielfältigen Erlebniswelten nachempfinden

die mit einer Behinderung geboren werden

selbstverwalten 3615 wie man auf beherrschte undSpannungsfeld Selbstverwaltung es geht um das alte und immer wieder neue Organisationsprinzip der Waldorfschulen, seine Ideengeschichte, vor allem aber um die gelebte Praxis heute und vor Ort. von Elisabeth Wispler