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Mathefreunde - Ausgabe Nord 2015 - 4. Schuljahr (Birgit Schlabitz) and the pressure on girlsStrukturiert und differenziert arbeiten Differenzierung: Die Aufgaben sind leicht erkennbar in drei Differenzierungsstufen eingeteilt. Wiederholung: Wiederholungsaufgaben festigen den Stoff und bereiten auf neue Lerninhalte vor. Selbstkontrolle: Lsungszahlen, Lsungswrter und Zahlenbildern helfen bei der Selbstkontrolle. Sachrechnen: Der Umgang mit Sachaufgaben wird schrittweise aufgebaut. Projektideen: Fr jedes Schuljahr gibt es fcherbergreifende