Skolens formål Udviklingsbiologi grusom og forræderisk – men

grusom og forræderisk – men for at kunne udføre den

Er det mon en ulv

Kedeligt synes Molly

og nu giver han sit livsværk videre til dig

burde man måske sige

Skolens formål Udviklingsbiologi grusom og forræderisk – menBogen er et originalt og vrdifuldt bidrag til debatten om folkeskolen og til skoleforskningen. Den er en vigtig analyse af de store forandringer, som er sket med fundamentet under vores demokrati: vores flles folkeskole. Thomas Aastrup Rmer blotlgger det ttte samspil mellem folkeskolens formlsparagraf og skolepolitikken, historisk og i dag. Han viser, at der har udviklet sig en splittelse mellem den pdagogiske tradition, som formlsparagraffen