ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif course Émotions | NIVEAU AVANCÉ

Émotions | NIVEAU AVANCÉ

à travers les 20 fiches de travail

Reconnaître et comprendre ses émotions — Apprendre à identifier et nommer ses émotions pour mieux les comprendre et les gérer au quotidien

les enfants enrichiront leur vocabulaire pour exprimer leurs émotions

l'organisation des paragraphes est donnée toute faite

ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif course Émotions | NIVEAU AVANCÉDveloppement du langage rceptif et expressif ge : 5 ans et + Lobjectif du prsent livre est le dveloppement des habilets langagires au premier stade, travers un processus structur, en poursuivant les tapes suivantes : couter Lenfant, par le biais du processus structur pour le dveloppement des comptences perceptives, peroit et coute Traitement auditif : consignes mots phrases texte Regarder Lenfant, par le biais du processus structur pour le